Types of Learning Education psychology
"Types of Learning" Education psychology
|
No. |
Question (English / Telugu) |
Answer (English / Telugu) |
|---|---|---|
|
1 |
Which theory focuses on "learning through rewards" in educational apps? / విద్యా యాప్లలో "బహుమతుల ద్వారా నేర్చుకోవడం"పై ఏ సిద్ధాంతం దృష్టి పెడుతుంది? |
Behaviorism / ప్రవర్తనావాదం |
|
2 |
Giving a "badge" for completing a video lesson is an example of? / వీడియో లెసన్ పూర్తి చేసినందుకు "బ్యాడ్జ్" ఇవ్వడం దేనికి ఉదాహరణ? |
Positive Reinforcement / ధనాత్మక పునర్బలనం |
|
3 |
Who is the father of Operant Conditioning? / కార్యసాధక నిబంధన పితామహుడు ఎవరు? |
B.F. Skinner / బి.ఎఫ్. స్కిన్నర్ |
|
4 |
Which theory suggests learners "construct" knowledge through interactive media? / ఇంటరాక్టివ్ మీడియా ద్వారా అభ్యాసకులు జ్ఞానాన్ని "నిర్మించుకుంటారు" అని ఏ సిద్ధాంతం చెబుతుంది? |
Constructivism / నిర్మాణాత్మక వాదం |
|
5 |
Using a "Pause" and "Rewind" button on educational videos helps manage...? / విద్యా వీడియోలలో "పాజ్" మరియు "రివైండ్" బటన్లు దేనిని మేనేజ్ చేయడానికి సహాయపడతాయి? |
Cognitive Load / సంజ్ఞానాత్మక భారం |
|
6 |
Learning by watching a YouTube tutorial is an example of? / యూట్యూబ్ ట్యుటోరియల్ చూసి నేర్చుకోవడం దేనికి ఉదాహరణ? |
Observational Learning / పరిశీలనా అభ్యసనం |
|
7 |
Who proposed the Social Learning Theory? / సామాజిక అభ్యసన సిద్ధాంతాన్ని ప్రతిపాదించింది ఎవరు? |
Albert Bandura / ఆల్బర్ట్ బందురా |
|
8 |
In digital media, "scaffolding" refers to? / డిజిటల్ మీడియాలో "స్కాఫోల్డింగ్" అంటే ఏమిటి? |
Temporary support for learners / అభ్యాసకులకు తాత్కాలిక మద్దతు |
|
9 |
Which theory is linked to the "Zone of Proximal Development" (ZPD)? / "సమీప వికాస మండలం" (ZPD) ఏ సిద్ధాంతానికి సంబంధించింది? |
Social Constructivism (Vygotsky) / సామాజిక నిర్మాణాత్మక వాదం (వైగోట్స్కీ) |
|
10 |
Sensory memory, Short-term memory, and Long-term memory are parts of? / జ్ఞానేంద్రియ స్మృతి, స్వల్పకాలిక స్మృతి, దీర్ఘకాలిక స్మృతి దేనిలో భాగాలు? |
Information Processing Model / సమాచార విశ్లేషణ నమూనా |
|
11 |
Using animations to explain complex science helps reduce...? / సంక్లిష్టమైన సైన్స్ను వివరించడానికి యానిమేషన్లను ఉపయోగించడం దేనిని తగ్గిస్తుంది? |
Extraneous Load / బాహ్య భారం |
|
12 |
Trial and Error learning was proposed by? / యత్నదోష అభ్యసన సిద్ధాంతాన్ని ప్రతిపాదించింది ఎవరు? |
Thorndike / థోర్న్డైక్ |
|
13 |
A pop-up quiz after a lesson is a form of? / పాఠం తర్వాత వచ్చే పాప్-అప్ క్విజ్ అనేది ఒక రకమైన? |
Formative Assessment / నిర్మాణాత్మక అంచనా |
|
14 |
Digital storytelling primarily enhances? / డిజిటల్ స్టోరీ టెల్లింగ్ ప్రధానంగా దేనిని మెరుగుపరుస్తుంది? |
Engagement & Meaning / నిమగ్నత మరియు అర్థం |
|
15 |
Gamification in media uses which psychological concept? / మీడియాలో గేమిఫికేషన్ ఏ మానసిక భావనను ఉపయోగిస్తుంది? |
Motivation / ప్రేరణ |
|
16 |
"Learning by Doing" is a core concept of? / "చేస్తూ నేర్చుకోవడం" అనేది ఏ సిద్ధాంతం యొక్క ప్రధాన అంశం? |
Progressivism (John Dewey) / ప్రగతిశీలవాదం (జాన్ డ్యూయీ) |
|
17 |
Insightful learning was researched using? / అంతర్దృష్టి అభ్యసనం దేనిని ఉపయోగించి పరిశోధించబడింది? |
Chimpanzees (Sultan) / చింపాంజీలు (సుల్తాన్) |
|
18 |
Multimedia learning theory was developed by? / మల్టీమీడియా అభ్యసన సిద్ధాంతాన్ని అభివృద్ధి చేసింది ఎవరు? |
Richard Mayer / రిచర్డ్ మేయర్ |
|
19 |
The 'Redundancy Principle' in media suggests avoiding? / మీడియాలో 'రిడండెన్సీ ప్రిన్సిపల్' దేనిని నివారించాలని సూచిస్తుంది? |
Overlapping text and audio / టెక్స్ట్ మరియు ఆడియో అతివ్యాప్తి చెందడం |
|
20 |
Bloom’s Taxonomy helps media designers define? / బ్లూమ్స్ టాక్సానమీ మీడియా డిజైనర్లకు దేనిని నిర్వచించడంలో సహాయపడుతుంది? |
Learning Objectives / అభ్యసన లక్ష్యాలు |
|
21 |
Working Memory has a capacity of roughly how many items? / వర్కింగ్ మెమరీ సామర్థ్యం సుమారుగా ఎన్ని అంశాలు? |
7 ± 2 |
|
22 |
Maslow’s Hierarchy states students can't learn if they don't feel? / విద్యార్థులు ఏది అనుభవించకపోతే నేర్చుకోలేరని మాస్లో క్రమానుగత శ్రేణి చెబుతుంది? |
Safe/Secure / రక్షణ/భద్రత |
|
23 |
"Classical Conditioning" involves? / "శాస్త్రీయ నిబంధన" దేనిని కలిగి ఉంటుంది? |
Associations / సహసంబంధాలు |
|
24 |
Pavlov’s experiment was on? / పావ్లోవ్ ప్రయోగం దేనిపై జరిగింది? |
Dogs / కుక్కలు |
|
25 |
In an app, a progress bar acts as? / ఒక యాప్లో ప్రోగ్రెస్ బార్ ఎలా పనిచేస్తుంది? |
Visual feedback / దృశ్య అభిప్రాయం |
|
26 |
Metacognition means? / మెటాకాగ్నిషన్ అంటే ఏమిటి? |
Thinking about thinking / ఆలోచన గురించి ఆలోచించడం |
|
27 |
Discovery learning is associated with? / ఆవిష్కరణ అభ్యసనం ఎవరితో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది? |
Jerome Bruner / జెరోమ్ బ్రూనర్ |
|
28 |
Schema refers to? / స్కీమా అంటే ఏమిటి? |
Mental frameworks / మానసిక చట్రాలు |
|
29 |
Piaget’s first stage of development is? / పియాజే వికాస దశల్లో మొదటిది ఏది? |
Sensorimotor / ఇంద్రియ చాలక దశ |
|
30 |
Constructivist media encourages? / నిర్మాణాత్మక మీడియా దేనిని ప్రోత్సహిస్తుంది? |
Active participation / చురుకైన భాగస్వామ్యం |
|
31 |
Feedback in an educational game should be? / విద్యా సంబంధిత గేమ్లో ఫీడ్బ్యాక్ ఎలా ఉండాలి? |
Immediate / తక్షణమే |
|
32 |
Connectivism is a learning theory for the? / కనెక్టివిజం అనేది ఏ యుగం కోసం ఉద్దేశించిన అభ్యసన సిద్ధాంతం? |
Digital Age / డిజిటల్ యుగం |
|
33 |
Augmented Reality (AR) in education supports? / విద్యలో ఆగ్మెంటెడ్ రియాలిటీ (AR) దేనికి మద్దతు ఇస్తుంది? |
Experiential learning / అనుభవపూర్వక అభ్యసనం |
|
34 |
Intrinsic motivation comes from? / అంతర్గత ప్రేరణ ఎక్కడి నుండి వస్తుంది? |
Inside the person / వ్యక్తి లోపల నుండి |
|
35 |
Extrinsic motivation in apps includes? / యాప్లలో బాహ్య ప్రేరణలో ఏవి ఉంటాయి? |
Points and Leaderboards / పాయింట్లు మరియు లీడర్బోర్డ్లు |
|
36 |
Chunking information helps in? / సమాచారాన్ని 'చంకింగ్' చేయడం దేనిలో సహాయపడుతుంది? |
Memory retention / జ్ఞాపకశక్తిని నిలుపుకోవడం |
|
37 |
Gestalt psychology emphasizes? / గెస్టాల్ట్ మనోవిజ్ఞాన శాస్త్రం దేనిని నొక్కి చెబుతుంది? |
The whole is greater than parts / మొత్తం భాగాల కంటే గొప్పది |
|
38 |
"Dual Coding Theory" suggests using? / "డ్యూయల్ కోడింగ్ థియరీ" దేనిని ఉపయోగించమని సూచిస్తుంది? |
Images and Words / చిత్రాలు మరియు పదాలు |
|
39 |
A learning management system (LMS) is an example of? / లెర్నింగ్ మేనేజ్మెంట్ సిస్టమ్ (LMS) దేనికి ఉదాహరణ? |
Asynchronous learning / అసమకాలిక అభ్యసనం |
|
40 |
Transfer of learning means? / అభ్యసన బదలాయింపు అంటే ఏమిటి? |
Applying knowledge in new contexts / కొత్త సందర్భాల్లో జ్ఞానాన్ని అన్వయించడం |
|
41 |
Problem-based learning (PBL) uses? / సమస్య ఆధారిత అభ్యసనం (PBL) దేనిని ఉపయోగిస్తుంది? |
Real-world challenges / వాస్తవ ప్రపంచ సవాళ్లు |
|
42 |
The 'Voice Principle' in media says people learn better from? / మీడియాలో 'వాయిస్ ప్రిన్సిపల్' ప్రకారం ప్రజలు దేని నుండి బాగా నేర్చుకుంటారు? |
Human voice over AI voice / AI వాయిస్ కంటే మానవ వాయిస్ ద్వారా |
|
43 |
Self-efficacy is? / స్వీయ సామర్థ్యం (Self-efficacy) అంటే? |
Belief in one's ability / తన సామర్థ్యంపై నమ్మకం |
|
44 |
Who developed the Theory of Multiple Intelligences? / బహుళ ప్రజ్ఞా సిద్ధాంతాన్ని ఎవరు అభివృద్ధి చేశారు? |
Howard Gardner / హోవార్డ్ గార్డనర్ |
|
45 |
Micro-learning involves? / మైక్రో-లెర్నింగ్ దేనిని కలిగి ఉంటుంది? |
Short, focused content / చిన్న, కేంద్రీకృత కంటెంట్ |
|
46 |
Personalization principle suggests using? / పర్సనలైజేషన్ సూత్రం దేనిని ఉపయోగించమని సూచిస్తుంది? |
Conversational tone / సంభాషణ శైలి |
|
47 |
Reflection in media can be encouraged by? / మీడియాలో ప్రతిబింబం (Reflection) దేని ద్వారా ప్రోత్సహించబడుతుంది? |
Discussion forums / చర్చా వేదికలు |
|
48 |
Universal Design for Learning (UDL) aims for? / అభ్యసనం కోసం సార్వత్రిక డిజైన్ (UDL) లక్ష్యం ఏమిటి? |
Accessibility for all / అందరికీ అందుబాటులో ఉండటం |
|
49 |
Adaptive learning platforms use? / అడాప్టివ్ లెర్నింగ్ ప్లాట్ఫారమ్లు దేనిని ఉపయోగిస్తాయి? |
AI algorithms / AI అల్గారిథమ్స్ |
|
|
50.The main goal of Educational Psychology is? / విద్యా మనోవిజ్ఞాన శాస్త్రం ప్రధాన లక్ష్యం ఏమిటి? |
To improve teaching and learning / బోధన మరియు అభ్యసనాన్ని మెరుగుపరచడం |
Comments
Post a Comment